הוראה איכותית משולבת דיגיטל היא תפיסה פדגוגית המשלבת טכנולוגיות דיגיטליות בתהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה, כחלק מתכנון מושכל של מטרות הלמידה וארגון הלמידה. שילוב זה מחייב תכנון מגוון של סביבות למידה, דרכי הוראה ומרחבי למידה דיגיטליים, בהתאם להנחיות משרד החינוך
בהלימה לדמות הבוגר לשנת 2030, למידה משולבת דיגיטל מאפשרת לקדם למידה פעילה, עצמאית ודיפרנציאלית, לפתח מיומנויות חשיבה ולהתאים את המענה החינוכי לצורכי הלומדים
היעד הוא להפוך את הדיגיטל לחלק בלתי נפרד מהעשייה הפדגוגית, באמצעות תכנון וארגון למידה המקדמים איכות הוראה, למידה משמעותית ושוויון הזדמנויות לכל תלמיד ותלמידה